En esta actividad se plantea el cálculo a través de patrones (dobles, mitades, triples, suma de cálculos ya realizados) para la obtención de otros volúmenes. Para comprender mejor el procedimiento recomendamos que previamente se realicen las actividades que hay al final del artículo, justo después de esta actividad.
Llegamos a la última parte que he preparado para que el alumnado conozca el alcohol y sus aplicaciones, entre ellas la desinfección. En este artículo disponéis de una presentación en Genially sobre la fabricación de gel hidroalcohólico, el cual al igual que con el alcohol de desinfección, no sólo tiene la finalidad de su fabricación, sino ejercitar los cálculos matemáticos que nos permitan realizar otros volúmenes.
Aprovechamos la parte motivadora que supone fabricar nuestro propio alcohol de desinfección para realizar cálculos sobre la cantidad que queremos fabricar, como actividad complementaria las realizadas hasta ahora y cuyos enlaces podréis encontrar al final del artículo.
En el 1er Ciclo de Primaria los problemas, según las categorías semánticas de cambio, que se deben trabajar son CA1, CA2 y CA6, siendo el primer y el último de sumar y el de cambio 2 de restar. Son los más simples, como la lógica indicaría cuando se trata de …
Esta metodología para trabajar el aprendizaje de la resolución de problemas de dos operaciones se basa en la existencia de esquemas las subyacentes que permite clasificarlos y trabajarlos de forma sistemática. Para saber más al final del artículo se incluyen referencias. La siguiente actividad se centra en los comienzos del …
En los últimos años, para muchos de los maestros/as que trabajamos ABN, el Congreso representaba el cierre al curso escolar. Este año no ha podido ser como otros, pero no nos hemos rendido y en primera instancias se tomó la decisión de retrasarlo al 25, 26 y 27 de septiembre …
Continuamos aportando actividades para la resolución de problemas de dificultad creciente mediante las categorías semánticas. En esta ocasión presentamos problemas de igualación 2 que se resuelven mediante el cálculo de la diferencia entre las cantidades que se presentan y en las que preguntamos la disminución que debe hacer la cantidad …
Continuamos aportando actividades para la resolución de problemas de dificultad creciente mediante las categorías semánticas. En esta ocasión presentamos problemas de comparación 2 que se resuelven mediante el cálculo de la diferencia entre las cantidades que se presentan y en las que preguntamos por la diferencia del menor respecto al …
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