Se trata de una actividad en la cual hay que identificar las fracciones que sean iguales (equivalentes) y colorearlas del mismo color. El color asignado a cada fracción se encuentra en la parte inferior de la ficha, de forma que hay que reconocer dicha igualdad para saber de qué color …
Esta actividad es un primer acercamiento al cálculo de operaciones combinadas y a la jerarquía de las mismas. En ella solo aparecen operaciones de sumas y productos. El juego motivador consiste en realizar el cálculo y pintar el resultado que encontraremos en el dibujo con el color asignado a cada …
Elena López Jiménez del colegio «Giner de los Ríos» de Cáceres y administradora del blog «MatematicABNdo» nos ha enviado un nuevo archivo en EXCEL para la corrección de divisiones ABN en el que se incluye la realización de la escala. Este material no está pensadas para que trabaje el alumnado, …
A través del algoritmo ABN realizamos una operación de igualación entre tres cantidades. En este vídeo se muestran dos posibilidades. La primera, cuando desde la cantidad mayor podemos detraer los suficiente para igualar las tres cantidades, y otra, cuando desde la cantidad mayor no podemos detraer todo lo necesario para …
Uno de los grandes desafíos que nos encontramos en el proceso del aprendizaje de la suma de números de un sólo dígito, es sur representación con los dedos de una sóla mano cuando ambos números son mayores de 5. En el método ABN trabajamos dicho aprendizaje mediante la descomposición de …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte un nuevo archivo para trabajar los números decimales por uno o varios órdenes de magnitudes, con el fin de descubrir de qué número se trata. A continuación nos describe el procedimiento que ha …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte un carné para el proceso del aprendizaje de la multiplicación. Consiste en ir coloreando la corona circular de las tablas que van aprendiendo y el círculo cuando además dominan el producto extendido. En …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte este material para trabajar la formación del producto a partir de la repetición de un mismo sumando. Para ello hace uso de bloques o enganches tipo lego que itera para expresar mediante un …
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