El profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, nos remite un juego para trabajar los números decimales. En esta actividad trabajamos el producto con los números que faltan en cada …
Esta imagen se encuentran dentro de las «Leyes de la Gestalt» o «Leyes de la percepción» que juegan con la técnica de la figura – fondo o espacio negativo, en el que la figura principal oculta otra/s en la misma imagen. En concreto esta imagen oculta dos. ¿Las ves?. Este tipo de …
En el Actiludis y menos aún en los libros de texto del método ABN de la editorial Anaya vas a encontrar pocas divisiones como las que mostramos aquí. Las razones son varias. Por una parte este tipo de actividades no aportan nada al cálculo y absolutamente todo el mundo cuando …
En esta actividad se puede comprobar una de las muchas ventajas que tiene el método de cálculo ABN frente al tradicional. En concreto mientras que en el tradicional es habitual el error de no poner los ceros intermedios en el cociente, debido seguramente a despiste o falta de práctica del …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía unas presentaciones que ha realizado para practicar los 8 trucos de multiplicar que vemos en abn con sus respectivos patrones. Suele ser común que en los cursos altos el profesorado se centre en practicar solo …
Javier Escudero Barranco profesor en el CEIP “La Molina” de Roquetas de Mar (Almería) y autor del blog “El blog educativo de Javi” nos envía la webquest creada para el PECAI (programa de altas capacidades) que voy a llevar a cabo en mi centro, por si a alguien le pudiera servir. Lo …
En esta actividad se trabaja exclusivamente la división por la unidad seguida de ceros partiendo de una misma cifra. Es interesante desde la perspectiva del método ABN no hacer referencia a contar el número de ceros que tiene el divisor y «correr la coma» el mismo número de veces en …
El desarrollo de una metodología de cálculo tan nueva y que sorprende por sus resultados genera un gran número de situaciones curiosas. Muchas de estas anécdotas las cuento en los cursos de formación ya que ilustran muy bien los cambios que supone esta metodología con respecto a otras. En este …
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